En tant qu’organisme de formation nous avons une parfaite maîtrise des techniques d’enseignement, ce qui nous permet de vous offrir une qualité de prestation, conforme à vos exigences.

Nous intervenons partout en France, en Belgique et au Luxembourg pour des formations intra-entreprise (dans nos locaux ou dans les vôtres). Nous sommes également habitués à mettre en place des formations loin de France (cursus de formations, monitorat, projet de déploiement, audit).

Nos cours intra entreprise sont systématiquement adaptés pour répondre à vos besoins, c’est-à-dire aux objectifs que vous nous fixez.

Pour vos projets stratégiques, nous vous proposons de détacher notre consultant/formateur dans votre entreprise pour s’immerger dans votre métier. Ainsi confronté à votre problématique et à ceux qui seront chargés de déployer votre projet, notre spécialiste apportera, dans le temps alloué au stage, les informations et les réponses attendues.

Au-delà de la formation, il pourra intervenir en appui aux stagiaires dans les différentes phases de développement de leur projet. Nos formations structurent l'activité de l'apprenant suivant les deux axes fondamentaux : l'acquisition de connaissances, le développement de compétences et la mise en adéquation du contenu vis-à-vis des attentes.

• Pour qu'il y ait acquisition de connaissances, le contenu de la formation doit être en adéquation avec les besoins de l'apprenant (volume, niveau).
• Pour qu'il y ait développement de compétences, il est nécessaire de déterminer l'activité pédagogique en fonction du savoir-faire recherché.
• Pour que la formation ait du sens aux yeux de l'apprenant, elle doit correspondre à son projet personnel.

UN ENGAGEMENT ENVERS L'APPRENANT

L'évaluation du projet individuel Au démarrage de la formation, l'apprenant est interrogé sur ses motivations et ses attentes vis à vis de la formation. Suite à cela, il lui sera expliqué en quoi la formation va lui permettre (ou pas) de répondre à ses souhaits.

Un contrat pédagogique Il présente les objectifs de la formation, les ressources disponibles, les conditions de la formation et les modalités de l'évaluation finale.   UN DEVELOPPEMENT DE SAVOIR ET DE SAVOIR-FAIRE

Des plans de cours adapté En fonction de vos exigences nous sommes en mesure de vous proposer des adaptations sur nos programmes de cours standard afin de répondre précisément aux attentes des stagiaires.

Une mise en situation Cette situation est, autant que faire se peut, un cas pratique en relation avec le métier de l'apprenant ou plus généralement sa problématique personnelle (projet individuel).

Une pédagogie de la réussite C'est une pédagogie qui fait évoluer l'apprenant pas à pas. Chaque pas est une progression très légère mais réelle.

Une assistance permanente Au cours de chaque activité (travaux pratiques), l'apprenant est assisté par le formateur.

Des remédiassions pertinentes Lorsqu'un apprenant présente des difficultés de compréhension, des activités le font travailler sur l'analyse de la méthodologie à mettre en oeuvre (processus cognitif) plus que sur le fond (le résultat).